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努力端平义务教育“这碗水”

作者:admin发布时间:2020-09-16分类:房产经纪浏览:28评论:0


导读:原标题:努力端平义务教育“这碗水”编者按:8月31日,在市十四届人大常委会第十五次会议上,《关于促进我市义务教育均衡发展的议案》顺利结案。该议案交办3年零6个月以来,在连续两届市人...

原标题:努力端平义务教育“这碗水”

编者按:

8月31日,在市十四届人大常委会第十五次会议上,《关于促进我市义务教育均衡发展的议案》顺利结案。该议案交办3年零6个月以来,在连续两届市人大常委会的高度关注和监督、支持下,市政府及其相关职能部门通过优化学校布局、改善城乡义务教育办学条件、扩大学位供给等,推动全市义务教育优质均衡发展,取得明显成效。从本期开始,《安阳日报》特推出系列报道,全面介绍相关工作情况,以飨读者。

写在《关于促进我市义务教育均衡发展的议案》结案之际①

努力端平义务教育“这碗水”

努力端平义务教育“这碗水”

记者 王庆华

“如果把义务教育比喻为一碗水,这碗水多年来没有端平。”9月7日,我市某乡村中学李校长坦言,这是一个沉重的话题。做了半辈子教育工作的他,如今欣喜地看到了全市推进义务教育均衡发展带来的诸多变化——

390所义务教育薄弱学校新建校舍55.59万平方米、室外运动场19.41万平方米,新增学位超7.4万个;乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校住宿、用餐、饮水、洗浴条件极大改善;农村教师的“两房”问题、“三项补贴”得到严格落实……一系列措施的实施,缩小了城乡义务教育办学条件的差距,不少农村孩子从城镇回流到乡村学校就读。

“这是主动作为的结果。”市人大常委会教科文卫工委主任丁琦介绍,“在扎实开展义务教育‘一法一办法’执法检查的基础上,市人大常委会针对制约我市城乡义务教育发展的突出困难和问题,顺势而为,主动亮剑,以议案督办为抓手,推动全市义务教育均衡发展驶上快车道。”

时间回溯到2016年。

彼时,随着城镇化步伐的不断加快,人口迅速向城镇聚集,中小学规划建设严重滞后于学龄人口增长速度,城镇义务教育资源短缺、群众子女就近上学难、大班额等问题凸显,而农村学校基础相对薄弱,生源外流现象普遍。义务教育“城镇挤、乡村弱”的现状成为制约我市义务教育事业均衡发展、影响教育公平的突出问题。

各地都在致力教育资源平衡分配工作,但由于历史和现实等多种因素制约,从执行与落实情况来看,效果并不理想。要扎实并深入推进教育资源一体化,必须有更加务实的制度保证。通过广泛征求各方面意见,市人大教科文卫委员会紧盯问题不放,研究起草了《关于促进我市义务教育均衡发展的议案》。

2017年3月,市十三届人大四次会议召开。在这次会议上,冯芳等10名市人大代表将议案提交会议审议,经市十三届人大常委会第二十七次会议审议通过,立案交由市政府办理。议案从组织领导、城镇发展、建设资金、规划用地、教育基础、队伍建设、素质教育等六个方面,找准了我市教育资源分配不均的症结所在。

议案交办后,市十三届人大常委会副主任周晓春多次带领相关工委负责同志深入市教育部门和部分县(市)区,采取听取汇报、召开座谈会、查阅资料、实地视察等形式,对议案办理工作持续跟踪监督。

在市人大的监督、支持下,市政府成立了“全面改薄”和扩充城镇义务教育资源领导小组和中心城区中小学发展建设指挥部,加大投入力度,采取有力措施,统筹推进义务教育均衡发展和中小学建设工作。

2017年10月,市人大常委会主任会议听取了市政府关于义务教育执法检查整改和义务教育均衡发展议案办理情况的汇报,充分肯定成绩,提出进一步加强和改进工作的意见、建议。

强化跟踪问效,深化办理效果。市十四届人大常委会成立以来,高度关注、接力督办义务教育均衡发展议案——

2018年12月,市人大常委会副主任张玲带领相关工委负责同志深入市八中、紫薇小学、博书苑幼儿园和市教育局走访调研,针对议案办理形成书面反馈意见交市政府答复落实;2019年8月,召开教育工作座谈会,听取市教育部门关于义务教育均衡发展等议案、重点建议和有关立法工作进展汇报;2020年6月,深入林州市、龙安区和安阳县部分中小学,实地督办调研议案办理情况;7月21日,专门召开座谈会,就市政府拟提请常委会审议的办理报告提出修改意见和建议。

…………

确保教育公平,关乎受教育者的根本利益。

坚持多措并举、持续发力、重点突破,市人大常委会结合督办“大力推进教育精准扶贫”重点建议、配合省人大开展“全面改薄”专题调研,努力推动义务教育均衡发展,确保城乡义务教育一体化改革落地生根。

编辑/奇亿平台 实习生/奇亿平台

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